关键词： 招教考试

2016年湖里区公开招聘教师

专业综合技能测试说明

一、体育综合技能测试说明

（一）田径（25%）

1.20米加速跑(自喊口令自做“各就位--预备--跑”--接20米加速跑)；

2.跳远3-5步助跑起跳腾空步；

3.徒手背向滑步推铅球。

方法：测试前，统一从以上三项中随机抽定一项。

（二）体操（25%）

1.自喊口令自做原地和行进间队列动作；

2.前滚翻--交叉转体180度--后滚翻；

3.支撑跳跃 (男生:分腿腾越,采用横箱;女生:屈腿腾越,采用横箱)。

方法：测试前，统一从以上三项中随机抽定一项。

（三）球类（25%）

1.篮球：行进间运球、接2次体前换手变向过标志物、再接运球投篮(从球场右侧边线中点处开始，直至投篮完成；然后再运球到左侧边线中点处再进行一次)；

2.排球：自抛球后接垫球4次、接传球4次，再接跳起扣球1次；

3.足球：颠球10次、接运球过6个标志物后射门。

方法：测试前，考生从以上三项内容中自选一项。

（四）拳操类（25%）

1.武术：形神拳，人教版高中教师教学用书；要求：跑步入场，考前报测试套路名称。

2.健美操：《全国健美操大众锻炼标准第三套动作》（二级成人套）的成套动作；要求：跑步入场，考前报测试内容名称。

方法：测试前，考生从以上两项内容中自选一项。

另：足球岗位综合技能测试

足球岗位综合技能测试由体育综合技能测试和足球技能测试两部分组成，成绩权重各占50%。

（一）体育综合技能测试说明（50%）

测试内容和方法同上。

（二）足球技能测试说明（50%）

1.颠球（20%）

方法：①考生可用除手臂外身体任何部位交替连续颠球。球落地，测试结束。②每人一次机会，60个满分。

2.定位球传准（50%）

（1）方法：①考生将球放在限制线上，左右脚均可将球向圆圈里传球，以第一落点记录成绩，球落在圈里或圈线上均为有效。②每人连续做5次，每次均计成绩，5次成绩之和为考试成绩。

（2）场地设置：圆心处插上一根0.5米高并系有彩色小旗的标志竿，作为传准的目标（见图1）。

3.停球接 20米运球过杆射门（30%）

（1）方法：考生在起点处接考官从10米处抛来之球，用除手臂外身体的任何部位做停球动作（球停在考生可控范围1平方内，超出范围扣该项总分1分）。然后运球，脚触球后，只要球移动立即开始计时。运球逐个绕过各个标杆后射门，运球不允许漏杆，球的整体越过两球门柱之间的球门线时即停表。未射入球门和射中球门横梁或立柱，扣该项总分1分。运球漏杆成绩以零分计算。

（2）场地设置：在罚球区前沿线中点处，画一条20米长的垂线，距罚球区线之远端为起点。距罚球区线2米处起，沿20米垂直线插置标杆8根，杆间距离为2米，第八根杆距起点4米（见图2）。

二、音乐综合技能测试说明

（一）自选项目表演（30%）

自选项目由器乐、声乐和舞蹈三大类组成，每位考生只能在三大类中选择一项参加考试，考试时间不超过3分钟。

选择器乐项目的考生除钢琴外其他乐器自带；选择声乐和舞蹈项目的考生其伴奏音乐和舞蹈音乐一律采用CD格式刻录光盘，每盘只刻录一首并在光盘上标明曲名（不能出现考生信息）。考生可自带标准U盘做备份，以防光盘临时性出错造成对考试的影响。如使用U盘，U盘里只能放一首考试音乐（MP3或WMA格式），并把歌曲名称作为文件的命名，不能出现其他信息。考试前交工作人员播放。允许自带小型便携播放机，谢绝带伴奏人员。

（二）指挥项目（25%）

方法：考生考前抽合唱曲目，熟悉作品一分钟后，模拟合唱现场边视唱旋律（不唱歌词）边用基本指挥图式指挥规定的乐段。考场提供谱架。

时间：不超过3分钟。

（三）自弹自唱歌曲一首（25%）

曲目统一从中小学音乐课本内随机抽取。

要求：使用钢琴伴奏织体，无前奏的歌曲自行设计前奏，按照规定的调号和音乐情绪完整地自弹自唱歌曲一首。

时间：不超过3分钟。

（四）为旋律配伴奏（一段）（20%）

根据提供的乐谱，即兴为主旋律设计和声与钢琴伴奏织体并弹奏。请用带旋律的钢琴伴奏织体弹奏。

时间：不超过3分钟。

注意：考场只提供谱架与钢琴，请考生按规定准备。

三、信息技术综合技能测试说明

（一）专业技能测试内容及权重

1．电脑维护和网络管理20%

2．程序设计（用C、C++、VB 任选一种语言）30%

3．课件制作（用PowerPoint和Photoshop设计）50%

（二）测试时间：150分钟

（三）测试范围及要求

1．电脑维护和网络管理考试范围及要求。

熟悉电脑硬件，会组装微电脑及排除常见故障；

熟悉常用软件的使用，了解数据安全基本知识；

了解局域网的组成和构建方法，了解网络管理的基本方法。

2．程序设计考试范围及要求。

掌握计数、求和、统计、查找、排序、枚举、模拟等基本算法的综合应用。

3．课件制作考试范围及要求。

利用提供的素材制作一个PPT课件，要求能用Photoshop等软件对现有的素材进行再加工，或自己设计适合于本测试的课件素材。

（四）测试形式

电脑维护和网络管理采用书面或现场形式进行考核；程序设计和课件制作采用上机形式进行考核，考生应根据要求和现场提供素材编写程序和制作PPT课件。

（五）软件环境

考场电脑预先安装的软件：office2003，photoshop 8.0，flash8.0，Dev C++ 4.9 (c/c++), Visual Basic6.0，要求考生使用考场提供的软件环境进行测试，不再临时安装其他软件。

厦门市湖里区教育局

2016年5月24日

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